Окружающий мир и основы безопасности в детском саду
Точную цену, наличие товара и сроки поставки уточняйте у менеджеров!
*Доступно общение только текстовыми сообщениями, звонки и аудио сообщения не обслуживаются
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и может применяться с любой образовательной программой, реализуемой в дошкольной организации. Содержит шесть тематических разделов, в каждом из которых представлены познавательные наглядные материалы, а также интерактивные задания и дидактические игры. Разнообразие учебных материалов обеспечивает разные виды образовательной деятельности дошкольников.
- Природа
Тематический блок формирует у дошкольников понятие о природе («Что такое природа»), о ее живых и неживых объектах («Природа живая и неживая», «На детской площадке»); знакомит с делением окружающих объектов на природные и созданные человеком («Найди объекты природы», «Найди объекты, созданные человеком»); закрепляет представления о росте, развитии и размножении живых организмов («Что сначала, что потом»); развивает умение устанавливать причинно-следственные связи («Человек учится у природы»).
- На ферме
Раздел предназначен для знакомства дошкольников о домашних животных и птицах, их детенышах, развивает кругозор. Блок состоит из 10 модулей, каждый из которых выполнен на основе интерактивной иллюстрации или дидактической игры:
- Животные. Знакомство
- Животные. Голоса
- Кто сказал «Му»?
- Детеныши. Где моя мама?
- Животные. Кто это?
- Птицы. Знакомство
- Птицы. Голоса
- Кто сказал «Ку-ка-реку»?
- Птенцы. Где моя мама?
- Птицы. Кто это?
Материалы предоставлены для обогащения словарного запаса детей и ознакомления дошкольников с домашними животными.
- В лесу
Блок представлен 5 модулями: «В лес по грибы (изучение)», «Грибы. Найди гриб», «Грибы. Загадки», «Грибы. Съедобное – несъедобное», «Распечатать». Содержание модулей направлено на ознакомление дошкольников с грибами, формирование навыков безопасного поведения на природе.
- Профессии
Все модули данного раздела устроены одинаково, но отличаются набором представленных в них профессий. В первой части дети знакомятся с профессиями садовника, парикмахера, портного, повара, уборщицы, продавца. Во второй части – с профессиями почтальона, сапожника, фотографа, учителя, художника и музыканта. В третьей части – с профессиями полицейского, пожарного, работницы фермы, врача, строителя и маляра. Все разделы блока направлены на закрепление знаний детей о различных профессиях и орудиях труда.
- Правила дорожного движения
Раздел направлен на знакомство детей с правилами дорожного движения и включает в себя шесть модулей «Правила поведения на улице», «Правила перехода проезжей части. Игра», «Дорожные знаки», «Правила перехода проезжей части», «Светофор», «Идем с мамой в детский сад».
- Правила поведения
Блок включает в себя 5 модулей. Первые четыре модуля представляют собой слайд-шоу с дикторским сопровождением и состоят из двух частей: объяснения и задания-обсуждения: «Безопасное поведение на природе», «Правила поведения в общественных местах», «Безопасность собственной жизнедеятельности», «Бережем свое здоровье». Модуль «Телефоны спецслужб» выполнен в виде игры, где детям надо определить, по какому номеру звонить, чтобы вызвать соответствующую службу экстренной помощи.
Разнообразие материалов программы позволяет применять ее для решения широкого спектра задач: обучающих, развивающих, диагностических, коррекционных. Именно задачи, которые педагог ставит при использовании пособия, будут влиять на выбор формы работы с детьми (фронтальная, подгрупповая или индивидуальная). Программа может использоваться в качестве
- демонстрационного материала – ознакомление детей с окружающим миром, профессиями и основами безопасности (фронтальная работа с группой детей в кабинетах, оснащенных интерактивными досками или другим демонстрационным оборудованием).
- дидактического игрового материала – изучение и закрепление знаний в игровой форме (индивидуальная работа детей за компьютерами)
- диагностического материала – мониторинг уровня сформированности представлений детей в изученной области (индивидуальная работа детей на компьютере).
- коррекционного материала – организация индивидуальной работы специалиста с ребенком, имеющим проблемы в освоении знаний и навыков в рамках пройденных тем (работа на компьютере).
Применение мультимедийного пособия позволит решить следующие задачи:
- Развитие интересов детей, любознательности, познавательной мотивации и познавательных действий;
- Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, об особенностях природы и ее многообразии, целостности картины мира;
- Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения, к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;
- Знакомство с миром профессий;
- Формирование активного словаря и развитие навыков связной речи.
Содержание программы обеспечивает проведение занятий с детьми в помещениях, оснащенных демонстрационным оборудованием (интерактивной доской или панелью, белым экраном и проектором) и персональными компьютерами.
Особенности программы:
- Реализация требований образовательных стандартов
- Ключевые темы по окружающему миру и безопасности
- Оригинальная наглядная и доступная форма подачи материала
- Анимации, интерактивные модели, красочные иллюстрации, фотографии
- Разнообразие ресурсов для практики и мониторинга – мини-игры, тестовые задания, диагностическое лото
- Организация групповой и индивидуальной деятельности дошкольников
- Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе
- Лицензия на применение в дошкольных образовательных организациях
Способы покупки
По договору
Закупка у единственного поставщика по 44-ФЗ и 223-ФЗ
Аукцион
Предоставим техзадание
Запрос котировок
Портал поставщиков
Мы на портале
Вы можете забрать товар со следующих складов:
Склад в Москве: ул. 2-й Южнопортовый проезд, 26А, стр. 28Склад в Уфе: ул. Комсомольская, 165, стр. 1
Склад в Стерлитамаке: ул. Коммунистическая, 30, оф. 413
Склад в Тюмени: ул. Чекистов, 29, корп. 3, стр. 1
Склад в Сургуте: ул. Промышленная, 16, оф. 16
Склад в Новом Уренгое: Западная Промзона, панель Б
Склад в Ханты-Мансийске: ул. Мира, 120 оф. 203
Склад в Сыктывкаре: Станционная улица, 108
Склад в Астане: ул. Жанажол, 19, оф. 12